Učionica bez zlostavljanja
Allan L. Beane

U školi su djeca svakodnevno izložena različitim oblicima zlostavljajućih ponašanja. U knjizi ćete pronaći više od 100 strategija za prevenciju i intervenciju koje možete odmah primjenjivati u učionici. Strategije su jednostavne za primjenu u učionici.
Ova knjiga će vam pomoći kako da:
- stvorite takvo ozračje u učionici gdje će se svi osjećati sigurno
- uspostavite nultu toleranciju na nasilje u učionici
- uočite i osposobite učenike koji su žrtve zlostavljajućeg ponašanja ili to mogu postati
- uočite i pomognete učeniku sa zlostavljajućim ponašanjem
- djelujete brzo i učinkovito kada saznate za slučaj zlostavljajućeg ponašanja
- komunicirate sa roditeljima i uključite ih u stvaranje učionice bez zlostavljanja
Vaši učenici će naučiti da:
- se zauzmu za sebe i druge
- prekinu zavjeru šutnje i prijave zlostavljajuće ponašanje
- se odnose prema drugima uljudno i s poštovanjem
- razviju samopoštovanje, suosjećajnost i socijalne vještine
- rješavaju sukobe
- preuzmu odgovornost za svoje ponašanje

Budući da djeca mnogo vremena provode u školi, zlostavljanje je tamo prilično učestalo i obično se odvija bez znanja odraslih. U medijima čujemo brojne priče o zlostavljanju i čitamo o njima, no one su samo vrh sante leda. Zlostavljanje započinje u predškolskoj dobi, čini se da je najizraženije u višim razredima osnovne škole, te da učestalost zlostavljanja opada tijekom srednje škole. Osim kad je riječ o zbijanju surovih šala, ne čujemo mnogo o zlostavljanju na fakultetima. Međutim, slušamo priče o supružnicima zlostavljačima i o zlostavljačima na radnom mjestu što naglašava činjenicu da je zlostavljanje naučeno ponašanje koje se mora odučiti. Nije točno da su zlostavljači jednostavno takvi kakvi jesu i da u nekom trenutku prerastu svoje zlostavljajuće postupke. Treba ih podučiti boljim načinima ophođenja s drugim ljudima. Kao učitelj/ica poznajete djecu koja su svakodnevno ili tjedno zlostavljana. Sami ste bili svjedokom zlostavljanja, prijavili su vam ga ili ste čuli glasine o tome. Uvjereni ste da mladi ljudi imaju pravo da se u školi osjećaju zaštićenima, sigurnima, prihvaćenima i uvaženima - da ne budu izloženi zadirkivanju, nazivanju pogrdnim imenima, uznemiravanju, prijetnjama, zastrašivanju i nasilju.